昨晚睡前，妹妹突然很認真的告訴我：「媽媽，我不愛妳。」她一邊說一邊小心翼翼地觀察我的反應。
對此，我回應女兒：「雖然媽媽會有一點小小失望，也可能會當真，但媽媽會接受妳的感覺。」
妹妹哭了，她抽噎地說道：「對不起，我其實還是很愛妳，可是最近不知道為什麼，我一直好想說謊，我覺得這樣我才能放鬆。可是我討厭這樣的自己！媽媽，怎麼辦？我不知道要怎麼不說謊。」
我溫柔地問妹妹：「可以告訴媽媽，說出『不愛媽媽』的感覺是妳的頭腦想說的，還是內心想說的？」
妹妹哭說：「我內心想說的。」
接著，她去畫畫，畫了一個嘴巴往下撇的表情，並繼續哭說：「我討厭它，可是它是我自己，我如果把它丟掉會很痛，所以一直哭。」
我看到女兒的畫，馬上明白這其實是妹妹的內在小孩，祂是以說謊的姿態來保護自己、區隔他人的存在。
於是我抱著女兒慢慢說：「妳的畫好可愛，媽媽喜歡它，即使妳對我說謊了，我也喜歡這樣的妳，別害怕。
「媽媽小時候也說好多好多的謊話，像是我不喜歡別人發現我和他們不一樣，所以會說謊告訴他們：『我也是這樣。』
「媽媽想告訴妳，有時候說謊可以保護自己，但如果對方是妳很重要的人，可以選擇對他坦承地說出真話。因為一旦說出謊話，之後還要一直解釋原來的謊言，而且對方可能會不再相信妳，很辛苦的。
「但媽媽知道妳不是故意要說謊的，可能有一點好奇、又有一點想試試看，沒關係，媽媽還是很喜歡妳，就像喜歡妳畫的妳自己。妳喜歡它嗎？」
我把她的畫放在自己胸口，對它秀秀。
妹妹聽完之後哭說：「我想對它說對不起，我差點要把它丟掉了，我要跟它和好。」
語畢，妹妹在同一張紙的背後又畫了一副笑臉，跟我說：「它已經開心了，因為我沒有要丟掉『說謊的自己』。」
「很棒哦！媽媽想要秀秀妳和它。」我欣慰地抱著女兒說。
待妹妹情緒緩和了之後，似乎想起什麼，又激動的哭著說：「媽媽，我要告訴妳一個我沒有和其他人說的秘密，是在學校發生的，可是我好害怕，我想要告訴妳。」
我安慰她：「好，媽媽想要聽，妳告訴我吧。」
這個部分下篇待續。
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今天起床後，我煮麵給孩子吃，想起了昨晚的事情，頓時理解到妹妹昨天悶悶的不想上學，原來是內在的情緒太滿了，需要面對和抒發。唉～真是辛苦了QQ
娜娜輕聲說：「這個年代出生的孩子，會對情緒能量非常的敏感，再加上即將到來的叛逆期。其實叛逆期在生理上是開始分泌雌激素、黃體素的時期，荷爾蒙的變化會讓孩子感到自己身體怪怪的，勾起和以前不同的不安感；甚至在心理層面的發展則是，漸漸意識到自己和他人、包含父母，其實是不同的獨立個體。
「說謊，意味著『我不想坦承自己的想法』，是劃分最初的人我界限時，所產生的行為之一。
「蕾蕾妳在這裡引導得很好，沒有大聲斥責孩子，而是告訴她，為什麼會有『說謊』這個人性與行為，以及後續可能的發展。
「如果是舊時代的父母親，早就被愛面子的業力習性沖昏頭，也有著孩子不再信任自己的恐懼和焦慮，對孩子大聲怒罵和處罰。」
這時，長老們在旁補充：「正是在星際無法完全隔離心意，只要有一絲不對的心念就很容易被探知和察覺。
「所以在地球的人身載體上，『說謊』是非常難得的體驗，唯有物質身體的心意區隔性質，才會有此人性的發展。
「當孩子在探索這一塊時，如果遭到師長父母大聲斥責和反對，反而會讓孩子產生挫折感、否定和罪惡感，形成『無法接納犯錯的自己、說謊的自己』的信念，並有著強烈的自我愧疚感，使得孩子在後續的成長過程中，不斷地處罰自己。
「蕾蕾，妳能和孩子說明妳對說謊的看法，並進而引導她去接納這樣的自我，是非常不容易的事。妳也透過對孩子的正面回應來轉化家業的習性，不再讓『貶低孩子、打罵孩子』的業力流傳下去。我們認為妳做得很好哦，請繼續保持下去。」
祂們欣慰地表示。
原來如此，但我還是覺得做人好難、當父母更難，只好見招拆招，學習做個能傾聽孩子的母親。
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