學習創傷相關文

我太喜歡這篇文章了。

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在此分享給曾經和我一樣擔心孩子成績、課業表現的父母親們。

如果孩子天生的藍圖是從事某項行業，那麼其他的做不好、學不來是非常正常的。如同我喜歡畫畫，但對音樂方面的表現就不行，做菜也一竅不通。

這個時代的父母師長們，已不再需要複製同樣的舊模式、帶給下一代更多的『學習創傷』和『跟不上他人的焦慮』了。

真期待未來大家能慢慢洗刷掉「成績好 = 萬事皆足矣」的認知，尊重每位孩子的成長選擇，讓孩子長成他自己。

最終，社會的各種層次皆是在無形中彼此互助，若能夠提升接住社會底層的安全網，對大家來說都是受益的。

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以下節錄我最有感的文章片段 

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印象最深刻的一次，是某間非營利組織把提供食物的地點，裝潢成像美國的超市一樣(而且是Wholefoods那種等級的超市)

每一個進來領食物的人，不是手心向上領取別人發給的食物，而是手心向下自己挑選自己想要哪些食物

非營利組織的組長特別強調，「這是為了讓他們不會感覺到自己是弱勢的、是被施捨的，是為了維護他們的尊嚴」

身為一個白目台灣人，我問出了事隔多年以後還是覺得羞恥到想死的問題：

「為什麼面對來領免費食物的人還要這樣顧及他們的尊嚴?」

組長臉色平和地回答：「因為我們(非營利組織)之所以存在的意義，就是在提高這個社會的下限；如果你可以把社會底層的下限拉高，其實就是在帶動社會進步。」